Hayotiy misollar va amaliy mashg‘ulotlar orqali o‘quvchilar ma’lumotlar to‘plamini o‘rganadilar, algoritmlarni loyihalashtiradilar va Google’ning “O’rganuvchan Qurilma” platformasi yordamida o‘z modellarini sinovdan o‘tkazadilar. Shuningdek, o‘quvchilar SI tizimlaridagi xolislik va adolat masalalarini tahlil qilib, o‘z kashfiyotlarini SIning beshta asosiy g‘oyasi — Qabul qilish, Mulohaza yuritish va rejalashtirish, O‘rganish, Muloqot va Ta’sir bilan bog‘laydilar.
Xulosa:
Ushbu bo‘limda o‘rta sinf o‘quvchilari sun’iy intellekt olamiga chuqurroq sho‘ng‘iydilar hamda mashinalar qanday o‘rganishi, mulohaza yuritishi va qaror qabul qilishini tadqiq etadilar.
1. SI nima? (30 daqiqa)
Sun’iy intellektga ta’rif berish, SIning beshta asosiy g‘oyasini o‘rganish va real hayotdagi SI namunalarini aniqlash.
2. Mashinalar chindan ham o‘rganoladimi? (30 daqiqa)
Ma’lumotlar to‘plami, prognozlar va mashinali o‘rganishdagi xolislikni tushunish uchun Google’ning Tez Chizish o‘yinidan foydalanish.
3. Algoritm Nima? (30 daqiqa)
Muammolarni hal qilish uchun algoritmlar yozish hamda kompyuterlar qoidalarga qanday amal qilishini tushunish uchun ularni tuzatish.
4. Mashinalar Qanday O‘rganadi? (30 daqiqa)
Nazorat ostidagi o‘rganish jarayonini sinab ko‘rish uchun Google’ning “O’rganuvchan Qurilma” platformasida modelni o‘qitish va sinovdan o‘tkazish.
5. Sun’iy intellektdagi xolislik (30 daqiqa)
Algoritmlardagi xolislik va adolat masalalarini tadqiq qilish hamda buni boshqalarga tushuntirishning ijodiy usullarini ishlab chiqish.