Course Structure:
Ages: 8-10, 11-13, 14-18 Assignment Type: General Total Time: 290 minutesDarslar ketma-ketligi
Ob-havo va atrof-muhit namunalari kuzatuvlaridan foydalanib, ular ma’lumotlarni to‘playdilar, tartiblaydilar va vizuallashtiradilar, tabiatdagi tendensiyalarni aniqlaydilar. Mahalliy kuzatuvlarni global iqlim ma’lumotlari bilan bog‘lovchi faoliyatlar orqali talabalar ma’lumotlar tsiklini—aniqlash, to‘plash, tahlil qilish va talqin qilish—amalga oshiradilar va korrelyatsiyani sabab-natija bilan farqlashni o‘rganadilar. Ushbu bo‘lim kundalik kuzatuvlarning iqlim o‘zgarishi va barqarorlik haqidagi katta munozaralarga qanday hissa qo‘shishini ko‘rsatib, asosiy ma’lumot va sun’iy intellekt savodxonligi ko‘nikmalarini shakllantiradi.
Summary:
Ushbu amaliy mini-bo‘limda talabalar ma’lumotlar tabiatni tushunishga qanday yordam berishini o‘rganadilar.
Lessons
1. Atrofimizni Tushunish (290 minutes)
1-dars – Kuzatuv
Ob-havo va tabiatdagi namunalarning shakllarini sezgi ma’lumotlari orqali yozib olish.
2-dars – Solishtirish va Takrorlash
Ma’lumot to‘plashni guruh bo‘lib rejalashtirish va standartlashtirish.
3-dars – Kuzatuv (2-bosqich)
Yangi ma’lumotlarni hamkorlikda to‘plash.
4-dars – Ma’lumotlarni Vizuallashtirish
Natijalarni grafik ko‘rinishda ifodalash va talqin qilish, qog‘oz yoki raqamli vositalardan foydalanish.
5-dars – Ma’lumotlarni Talqin Qilish
Ma’lumotlar haqidagi hikoyalarni aytish va korrelyatsiya bilan sabab-natija o‘rtasidagi farqni o‘rganish.
6-dars – Tabiatni Iqlim bilan Bog‘lash
Sinfdagi ma’lumotlarni haqiqiy iqlim ma’lumotlari bilan solishtirish va global tendensiyalarni tahlil qilish.
Summary: Sinfdagi ma’lumotlarni haqiqiy iqlim ma’lumotlari bilan solishtirish va global tendensiyalarni tahlil qilish.